高教学刊2024，Vol.10Issue(14)：P.55-58,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.14.014
批判性思维在车辆工程专业课程教学中的运用——以汽车电器与电子课程为例
摘要
关键词
批判性思维/车辆工程/复合型人才/教学目标/议题式教学分类
社会科学引用本文复制引用
白先旭,吴迪,武裕,张良..批判性思维在车辆工程专业课程教学中的运用——以汽车电器与电子课程为例[J].高教学刊,2024,10(14):P.55-58,4.基金项目
教育部供需对接就业育人项目“就业实习基地”(22087009151856) （22087009151856）
安徽省教学研究重点项目“面向课程思政的创新创业教育体系嵌入式构建途径研究与实践”(2022jyxm1258) （2022jyxm1258）
合肥工业大学教学质量与教学改革工程项目青年教师教学研究项目“批判性思维导向的汽车电动化、智能化基础课程教学研究与实践”(JYQN2110)。 （JYQN2110）
