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教育强国战略背景下研究生心理育人的意义、困境及对策

周媛 滕影

高教学刊2024,Vol.10Issue(14):P.5-9,14,6.
高教学刊2024,Vol.10Issue(14):P.5-9,14,6.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.14.002

教育强国战略背景下研究生心理育人的意义、困境及对策

周媛 1滕影2

作者信息

  • 1. 南京大学环境学院,南京210023
  • 2. 江南大学设计学院,江苏无锡214122
  • 折叠

摘要

关键词

教育强国/立德树人/研究生/心理育人/高质量

分类

社会科学

引用本文复制引用

周媛,滕影..教育强国战略背景下研究生心理育人的意义、困境及对策[J].高教学刊,2024,10(14):P.5-9,14,6.

基金项目

2021年教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“新工科辅教协同育人机制研究”(21JDSZ3100)。 (高校辅导员研究)

高教学刊

2096-000X

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