"新工科"背景下人工智能专业创新人才培养体系的探索与实践OA
在"新工科"背景下,中国矿业大学人工智能专业培养方案立足于创新型人才的培养,搭建了"厚基础"型理论课程体系,"强能力"型实践课程体系;构建了数学与电子基础课程群、计算机科学与技术课程群和人工智能课程群;形成了从初级、中级到高级的递进式系统能力培养层次;设计了"竞、创、训"相融合的教学质量保障体系.实践结果表明,该人工智能专业培养方案有利于创新型人才的培养.
许新征;王冠军;李向群;赵佳琦
中国矿业大学计算机科学与技术学院,江苏 徐州 221116
教育学
人工智能创新人才培养体系厚基础强能力教学质量保障
《工业和信息化教育》 2024 (005)
1-4,14 / 5
2020年中国矿业大学教学改革项目"人工智能专业'厚基础、强能力'型创新人才培养体系的探索与实践"(项目编号:2020ZX11);2019年中国矿业大学计算机科学与技术学院教学改革项目"'神经网络与深度学习'课程教学改革与实践"(项目编号:2019-3).
评论