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混合式教学模式在心内科护理教学中的应用

刘珊 孙长安

继续医学教育2024,Vol.38Issue(4):81-84,4.
继续医学教育2024,Vol.38Issue(4):81-84,4.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2024.04.021

混合式教学模式在心内科护理教学中的应用

刘珊 1孙长安2

作者信息

  • 1. 滨州医学院烟台附属医院介入手术室,山东 烟台 264100
  • 2. 滨州医学院烟台附属医院重症医学科,山东 烟台 264100
  • 折叠

摘要

关键词

混合式教学模式/心内科/护理教学/自我导向学习能力/评判思维能力/考核成绩

分类

社会科学

引用本文复制引用

刘珊,孙长安..混合式教学模式在心内科护理教学中的应用[J].继续医学教育,2024,38(4):81-84,4.

继续医学教育

1004-6763

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