吉林医药学院学报2024，Vol.45Issue(3)：P.233-236,4.
基于新医科的临床微生物学检验技术课程教学设计与实践
摘要
关键词
新医科/临床微生物学检验/教学改革/课程建设/教学模式分类
社会科学引用本文复制引用
鞠晓红,王月华,王瑶,曹亮..基于新医科的临床微生物学检验技术课程教学设计与实践[J].吉林医药学院学报,2024,45(3):P.233-236,4.基金项目
2022年吉林省教育厅教育研究课题(JLJY202203471826,2022R2V20680028) （JLJY202203471826,2022R2V20680028）
2022年吉林医药学院教学课题。 （）
