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混合式教学视域下思政课教学效果的制约因素及改进措施

刘祝环 杨和满

安顺学院学报2024,Vol.26Issue(2):P.79-83,5.
安顺学院学报2024,Vol.26Issue(2):P.79-83,5.

混合式教学视域下思政课教学效果的制约因素及改进措施

刘祝环 1杨和满1

作者信息

  • 1. 赣南师范大学马克思主义学院,江西赣州341000
  • 折叠

摘要

关键词

高校思政课/混合式教学/教学效果/改进措施

分类

社会科学

引用本文复制引用

刘祝环,杨和满..混合式教学视域下思政课教学效果的制约因素及改进措施[J].安顺学院学报,2024,26(2):P.79-83,5.

基金项目

2020年江西省社会科学基金高校思想政治理论课研究专项“混合式教学对高校思政课教学改革的作用研究”(20SZ18)。 (20SZ18)

安顺学院学报

1673-9507

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