“新医科”背景下中医药高等院校美育体系的建构逻辑与优化路径——以湖南中医药大学为例OACSTPCD
“新医科”背景下,中医药高等院校美育体系的建构需立足于以落实新时代国家美育政策为本位、以服务新医科人才培养目标为指向、以推动中医药文化传承创新为向度的三重逻辑理路之上。围绕“四位一体”学校美育推进机制,剖析当下美育实施优化空间,可通过美育课程群建设与“医学+X”相融合构架立足核心素养的课程体系、美育与推动中医文化“两创”相融合营造具有艺术活力的校园文化、美育与中医文化实践活动相融合打造品牌化的浸润式美育共同体、美育与中医文化国际化传播相融合搭建跨文化交流的多维展示平台等优化路径,建构以美育人与中医文化传承“四维”交融的美育体系。
李媛;龙专;马改红;刘伟;石晔;梁文萱;
湖南中医药大学,湖南长沙410208
中医学
新医科中医药美育文化传承
《湖南中医药大学学报》 2024 (005)
P.889-895 / 7
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-20230563);湖南省教育科学“十四五”规划课题项目(XJK22CTW008);湖南中医药大学思想政治工作精品项目(2022JP06);湖南中医药大学本科生科研创新基金项目(2023BKS008);2022年湖南中医药大学大学生创新创业训练计划项目。
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