中国农业教育2024，Vol.25Issue(2)：P.51-60,10.
人工智能技术赋能高职教育质量评价的优势、局限与未来发展
摘要
关键词
高职教育质量评价/人工智能技术/技术限度/伦理性风险分类
社会科学引用本文复制引用
易佳,郭丽君..人工智能技术赋能高职教育质量评价的优势、局限与未来发展[J].中国农业教育,2024,25(2):P.51-60,10.基金项目
2022年度国家社科基金(教育学)一般项目“智能时代大学教学生态系统研究”(BIA220062) （教育学）
湖南省研究生科研创新项目“湖南省高职专业认证的质量保障体系研究”(CX20230680)。 （CX20230680）
