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基于课外科研活动的本科生导师制对学生素质教育作用探析--以生物技术专业为例

刘清南 戴志兵 李佩琼 李帅

中国医学教育技术2024,Vol.38Issue(3):P.374-378,5.
中国医学教育技术2024,Vol.38Issue(3):P.374-378,5.DOI:10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202403021

基于课外科研活动的本科生导师制对学生素质教育作用探析--以生物技术专业为例

刘清南 1戴志兵 2李佩琼 1李帅1

作者信息

  • 1. 广州医科大学生命科学学院,广州511436
  • 2. 广州医科大学附属中医医院超声医学科,广州510130
  • 折叠

摘要

关键词

大学生课外科研/本科生导师制/素质教育

分类

社会科学

引用本文复制引用

刘清南,戴志兵,李佩琼,李帅..基于课外科研活动的本科生导师制对学生素质教育作用探析--以生物技术专业为例[J].中国医学教育技术,2024,38(3):P.374-378,5.

基金项目

广东省教育厅重点项目(2021ZDZX2044) (2021ZDZX2044)

广州市教育局羊城学者项目(202032801) (202032801)

广东省继续教育质量提升工程项目(01-419-2301008XM) (01-419-2301008XM)

2020年广州医科大学教育科学规划课题(01-408-2201024) (01-408-2201024)

广东省普通高校青年创新人才项目(2018KQNCX212)。 (2018KQNCX212)

中国医学教育技术

1004-5287

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