中国医学教育技术2024，Vol.38Issue(3)：P.319-322,327,5.DOI:10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202403010
基于多元学习路径的网络课程开发研究
摘要
关键词
网络课程/多元学习路径/混合教学分类
社会科学引用本文复制引用
郇玉龙..基于多元学习路径的网络课程开发研究[J].中国医学教育技术,2024,38(3):P.319-322,327,5.基金项目
2019年度山东省教育厅职业教育教学改革研究项目“基于‘多元学习路径’的混合教学网络课程设计开发与应用研究”(2019642)。 （2019642）
