高教学刊2024，Vol.10Issue(18)：P.136-139,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.18.031
基于工程教育认证的达成度研究与实践——以建筑环境与能源应用工程专业为例
摘要
关键词
工程教育认证/达成度/建筑环境与能源应用工程/评价方法/持续改进分类
社会科学引用本文复制引用
陈玖玖,李春旺,马晓钧..基于工程教育认证的达成度研究与实践——以建筑环境与能源应用工程专业为例[J].高教学刊,2024,10(18):P.136-139,4.基金项目
教育部产学合作协同育人项目“产教融合的绿色低碳建筑设计实践平台与基地”(220604225091319) （220604225091319）
北京市社会科学基金项目“北京地区高校高水平应用型人才政产学研用协同培养机制与路径研究”(23JCC079) （23JCC079）
北京联合大学教育教学研究与改革项目“工程教育专业认证背景下的培养方案、课程大纲、达成度评价一体化设计研究与实践”(JJ2021Y017) （JJ2021Y017）
北京联合大学2023年“有组织教研”专项课题“基于专业认证的学校质量保障制度建设研究”(JK202317)。 （JK202317）
