专业竞赛驱动的“大数据分析基础”课程教学改革研究与实践OA
大数据、人工智能已经成为世界热点,许多企业、研究机构等利用大数据分析一些亟须解决的问题,开始以专业竞赛的方法面向社会公开征集解决方案。课题组将大数据分析类专业竞赛引入“大数据分析基础”课程教学,推行了专业竞赛驱动的课程教学改革研究与实践。“大数据分析基础”课程完善了基于专业驱动的知识体系,实现了以专业竞赛为切入点;注重理论结合实践的教学方法,结合大数据分析竞赛活动完善课程考核评价体系。
徐健锋;刘斓;胡然;
南昌大学软件学院,江西南昌330000 南昌康德莱医疗科技有限公司,江西南昌330047南昌大学数计学院,江西南昌330000南昌大学软件学院,江西南昌330000
教育学
大数据分析基础课程教改竞赛
《工业和信息化教育》 2024 (006)
P.77-80 / 4
2018年江西省教改项目(项目编号:JXJG-18-1-63);2022年江西省主要学术技术带头人领军人才培养计划(项目编号:20225BCI22016);2022年南昌大学创新创业教改项目(项目编号:NCUSCJG-2022N31);2023年南昌大学研究生教改项目(项目编号:NCUYJSJG-2023-047)。
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