“电工电子技术”课程的混合式教学研究OA
“电工电子技术”课程作为工科院校非电类专业的基础课,在教学体系中有着非常重要的纽带作用。采用线上线下相结合的混合式教学方法,通过改进课堂教学模式,培养学生的独立思维能力及创新能力,增进师生互动和生生交流,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
梁红;刘魏岩;林钰川;朱磊;朱恒军;
齐齐哈尔大学通信与电子工程学院,黑龙江齐齐哈尔161006
教育学
电工电子技术混合式教学教学改革
《工业和信息化教育》 2024 (006)
P.34-36,58 / 4
2022年黑龙江省高等教育教学改革研究项目“基于混合式一流课程‘电工电子技术’的课程思政建设探索与实践”(项目编号:SJGY20210952);2022年黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题“‘新工科’背景下一流本科课程建设探索与实践”(项目编号:GJB1422319)。
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