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习近平关于教育重要论述的科学内涵、逻辑理路与价值意蕴

刘杰

湖南工业大学学报(社会科学版)2024,Vol.29Issue(3):P.26-34,9.
湖南工业大学学报(社会科学版)2024,Vol.29Issue(3):P.26-34,9.DOI:10.3969/j.issn.1674-117X.2024.03.004

习近平关于教育重要论述的科学内涵、逻辑理路与价值意蕴

刘杰1

作者信息

  • 1. 合肥工业大学马克思主义学院,安徽合肥230009
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摘要

关键词

习近平关于教育论述/科学内涵/逻辑理路/价值意蕴

分类

社会科学

引用本文复制引用

刘杰..习近平关于教育重要论述的科学内涵、逻辑理路与价值意蕴[J].湖南工业大学学报(社会科学版),2024,29(3):P.26-34,9.

基金项目

国家社科基金项目“新中国工业化进程中的工程技术人才体系建设研究”(21BZS089)。 (21BZS089)

湖南工业大学学报(社会科学版)

OACHSSCD

1674-117X

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