| 注册
首页|期刊导航|当代职业教育|历史制度主义视角下英国现代学徒制变迁:历程、逻辑与启示

历史制度主义视角下英国现代学徒制变迁:历程、逻辑与启示

王思远 武翠红

当代职业教育Issue(3):P.102-112,11.
当代职业教育Issue(3):P.102-112,11.

历史制度主义视角下英国现代学徒制变迁:历程、逻辑与启示

王思远 1武翠红1

作者信息

  • 1. 南京邮电大学,江苏南京210023
  • 折叠

摘要

关键词

英国现代学徒制/制度变迁/历史制度主义/职业教育/中国特色

分类

社会科学

引用本文复制引用

王思远,武翠红..历史制度主义视角下英国现代学徒制变迁:历程、逻辑与启示[J].当代职业教育,2024,(3):P.102-112,11.

基金项目

江苏省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“普及化阶段英国高等职业技术教育发展的经验与教训研究”(编号:B/2021/03/51)。 (编号:B/2021/03/51)

当代职业教育

1674-9154

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文