沈阳体育学院学报2024，Vol.43Issue(3)：P.15-22,8.DOI:10.12163/j.ssu.20240261
家庭体育教育与义务教育阶段学生心理健康的关系:亲子沟通和锻炼行为的链式中介作用
摘要
关键词
家庭体育教育/心理健康/亲子沟通/锻炼行为/义务教育阶段学生分类
社会科学引用本文复制引用
杨阿丽,何承龙..家庭体育教育与义务教育阶段学生心理健康的关系:亲子沟通和锻炼行为的链式中介作用[J].沈阳体育学院学报,2024,43(3):P.15-22,8.基金项目
辽宁省社会科学规划基金重点建设学科项目“辽宁省家庭体育教育现状及其对青少年身心健康的促进研究”(L22ZD064)。 （L22ZD064）
