沈阳体育学院学报2024,Vol.43Issue(3):P.31-38,8.DOI:10.12163/j.ssu.20240152
数字技术赋能体育教育评价转型:内涵、动力、问题与策略
摘要
关键词
数字技术/学校体育/体育教育/技术嵌入理论/体育教育评价分类
社会科学引用本文复制引用
原世伟,茅洁,付志华,葛丁丁..数字技术赋能体育教育评价转型:内涵、动力、问题与策略[J].沈阳体育学院学报,2024,43(3):P.31-38,8.基金项目
国家社会科学基金一般项目(23BTY023)。 (23BTY023)