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艾司西酞普兰联合焦点解决短程治疗对青少年抑郁患者负性情绪、认知功能的影响OACSTPCD

中文摘要

目的分析艾司西酞普兰联合焦点解决短程治疗对青少年抑郁患者负性情绪、认知功能的影响。方法选取2021年12月至2023年6月在杭州市第七人民医院就诊的60例抑郁症青少年患者,根据随机数字表法分为观察组(30例)和对照组(30例)。对照组使用艾司西酞普兰治疗,观察组在对照组治疗的基础上联合焦点解决短程治疗。对比两组患者的临床疗效、负性情绪、认知功能、不良反应。结果治疗后2~6周两组患者健康问卷评分均降低,观察组较对照组更优(均P<0.05);两组的汉密尔顿抑郁量表评分、广泛性焦虑自评量表评分均降低,观察组较对照组更低(均P<0.05);两组的精神状态评定量表评分均上升,观察组较对照组的认知功能更优(均P<0.05)。与对照组相比,观察组的不良反应总发生率更低(P<0.05)。结论艾司西酞普兰联合焦点解决短程治疗不仅可缓解青少年抑郁患者的焦虑和负面情绪,还能提高患者的认知功能,降低不良反应发生率,值得在临床推广应用。

李梅;巫江丽;周国岭;丁凯景;

杭州市第七人民医院儿童心理科,310063

临床医学

艾司西酞普兰焦点解决短程治疗抑郁负性情绪认知功能

《浙江医学》 2024 (011)

P.1192-1196 / 5

浙江省医药卫生科技计划项目(2022KY263)。

10.12056/j.issn.1006-2785.2024.46.11.2023-2165

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