课程教学对专业学位研究生职业能力增值的影响研究OACHSSCD
专业学位研究生培养是国家战略人才培养的重要一环,职业能力是专业学位研究生必备的核心能力。以Z大学1339名专业学位研究生为调查样本,对课程教学、学习投入和职业能力增值关系进行研究发现:专业学位研究生的课程教学、学习投入对职业能力增值均具有正向影响;第一学历对专业学位研究生课程教学和职业能力增值存在显著差异;学习投入在课程教学和职业能力增值中起到部分中介作用。因此,高校应加快课程教学改革,提升专业学位研究生学习的参与感、获得感、幸福感,服务学生未来…查看全部>>
李爱彬;范宇琪;张婷婷
中国矿业大学公共管理学院,江苏徐州221116中国矿业大学公共管理学院,江苏徐州221116中国矿业大学研究生院,江苏徐州221116
教育学
课程教学专业学位研究生职业能力学习投入增值
《徐州工程学院学报（社会科学版）》 2024 (2)
P.84-93,10
江苏高校哲学社会科学研究重大项目“江苏‘双一流’高校高质量发展水平测度及实现机制研究”(2021SJZDA050)中国矿业大学“劳动教育与美育”专项教学研究重点课题“新时代行业特色高校大学生劳动素养评价与提升机制研究”(2022ZX23)中国矿业大学研究生教育教学改革研究与实践重点项目“新知识生产模式下专业学位博士研究生培养质量评价与保障体系研究”(2023Y05)。
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