中国临床心理学杂志2024，Vol.32Issue(3)：P.505-510,6.DOI:10.16128/j.cnki.1005-3611.2024.03.004
错误信息距离和阅读水平对小学一年级儿童语篇阅读理解监控的影响
摘要
关键词
一年级儿童/整体理解监控/局部理解监控/阅读水平/错误检测范式分类
医药卫生引用本文复制引用
史梦梦,任桂琴,岳鹏飞,邵红涛..错误信息距离和阅读水平对小学一年级儿童语篇阅读理解监控的影响[J].中国临床心理学杂志,2024,32(3):P.505-510,6.基金项目
河南师范大学校级科研项目—2024年博士科研启动课题(5101109171835) （5101109171835）
辽宁省教育厅科学研究一般项目(LJKMZ20221422) （LJKMZ20221422）
国家自然科学基金面上项目(31471075)。 （31471075）
