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工程类专业学位研究生产教融合系统运行模式研究——复杂适应系统理论的分析

李莎莎 龙宝新

高校教育管理2024,Vol.18Issue(4):P.89-99,124,12.
高校教育管理2024,Vol.18Issue(4):P.89-99,124,12.DOI:10.13316/j.cnki.jhem.20240618.009

工程类专业学位研究生产教融合系统运行模式研究——复杂适应系统理论的分析

李莎莎 1龙宝新1

作者信息

  • 1. 陕西师范大学教育学部,陕西西安710062
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摘要

关键词

工程教育/研究生教育/产教融合/复杂适应系统理论/“刺激-反应”模型/回声模型

分类

社会科学

引用本文复制引用

李莎莎,龙宝新..工程类专业学位研究生产教融合系统运行模式研究——复杂适应系统理论的分析[J].高校教育管理,2024,18(4):P.89-99,124,12.

基金项目

陕西省学位与研究生教育重点项目(SXGERC2023045)。 (SXGERC2023045)

高校教育管理

OA北大核心CHSSCDCSSCI

1673-8381

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