宿州学院学报2024，Vol.39Issue(4)：P.80-84,5.DOI:10.3969/j.issn.1673-2006.2024.04.015
班级情境中的同伴群体对青少年亲社会行为发展的纵向影响研究
张莉 1赵青2
作者信息
- 1. 宿州学院后勤与基建管理处,安徽宿州234000
- 2. 宿城第一中学,安徽宿州234000
- 折叠
摘要
关键词
青少年/亲社会行为/同伴群体/班级情境分类
社会科学引用本文复制引用
张莉,赵青..班级情境中的同伴群体对青少年亲社会行为发展的纵向影响研究[J].宿州学院学报,2024,39(4):P.80-84,5.
