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创新型建筑类人才思维能力培养研究与实践OA

Research and Practice on Training Thinking Ability of Innovative Architectural Talents:

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面对城乡规划专业转型,城乡规划专业高校教育改革需要不断更新教育理念、改变教育思维、完善教学内容、创新教育模式.以吉林建筑大学为例,运用SPSS分析、研究、更新教学全过程,让学生具备工程实践能力的同时,培养其研究性思维能力,实现双能型人才的培养目标,向社会输送符合职业需求的专业人才.

In the face of the transformation of urban and rural planning,the education reform of urban and rural planning colleges and universities needs to constantly renew the educational concept,change the educational thinking,improve the teaching content and innovate the educational mode.Taking Jilin Jianzhu University as an example,the SPSS analysis method is used to study and update the whole teaching process,so that students can have the ability of engineering practice while cultivating the ability of research thinking,so as to achieve the training goal of dual-ability talents,and deliver professional talents meeting the vocational needs to the society.

杨柯;吕静;郑秋玲;李冰心

吉林建筑大学建筑与规划学院

创新型人才思维能力教学方法教学反馈

innovative talentsthinking abilityteaching methodsteaching feedback

《建筑与文化》 2024 (007)

107-109 / 3

吉林省教育科学规划重点课题:"互联网+"视域下的建筑类创新型人才培养范式研究(项目编号:ZD22085);吉林省教育科学规划重点课题:新工科背景下高等学校本科生导师制创新型人才培养模式研究(项目编号:ZD19053);吉林省教育科学规划课题:基于产教协同育人的高校城乡规划专业课程改革与应用研究(项目编号:GH22452)吉林建筑大学"《居住小区规划设计》一流课程"成果;吉林省教育厅高等教育教学改革研究课题:吉林省高校服务乡村振兴的现实困境与突破路径研究——以《村镇规划与建设》系列课程"高校—村镇"协同教学模式为例

10.19875/j.cnki.jzywh.2024.07.034

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