高教学刊2024，Vol.10Issue(22)：P.159-163,5.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.22.039
新工科建设与专业评估双轮驱动下建筑学专业培养计划构建——基于南阳理工学院的实践
摘要
关键词
新工科建设/专业评估/职业标准/应用型/建筑学专业培养计划分类
社会科学引用本文复制引用
赵敬辛,王爱风,张玉坤..新工科建设与专业评估双轮驱动下建筑学专业培养计划构建——基于南阳理工学院的实践[J].高教学刊,2024,10(22):P.159-163,5.基金项目
2021年度河南省高等教育研究项目“双碳目标和数字孪生双驱动下建筑专业新工科人才培养模式改革与实践”(2021SXHLX094) （2021SXHLX094）
河南省教育科学规划课题“乡村振兴战略背景下建筑专业适宜美丽乡村建设需求的人才培养模式研究”(2022YB0284) （2022YB0284）
南阳理工学院2023年度教育教学改革重点研究项目“基于共同体理念的绿色建筑产业学院建设路径探索与实践”(NIT2023JY-009)。 （NIT2023JY-009）
