检验医学与临床2024,Vol.21Issue(S01):P.63-66,4.DOI:10.3969/j.issn.1672-9455.2024.25.016
以分析异常结果报告单为主线CBL+PBL在检验实习教学中的探索与应用
摘要
关键词
检验报告单/基于问题学习/基于案例学习/检验医学分类
医药卫生引用本文复制引用
常艳军,谢亚荣,张林渊,管晓东..以分析异常结果报告单为主线CBL+PBL在检验实习教学中的探索与应用[J].检验医学与临床,2024,21(S01):P.63-66,4.基金项目
山西省卫健委科技兴医创新计划团队项目(2020TD22)。 (2020TD22)