|国家科技期刊平台
首页|期刊导航|黑龙江农业科学|新时代应用型高校“双创”教育实践基地建设模式研究

新时代应用型高校“双创”教育实践基地建设模式研究OA

中文摘要

在新时代背景下,应用型高校的“双创”教育实践基地建设具有深远意义。实践基地不仅促进了实践教学体系的完善,还通过打造“产教融合”实践基地样板,加强了高水平实践教师团队的建设,并提升了实践基地的硬件设施。此外,提升实践基地的知名度、科研创新能力,以及优化实践基地的管理机制也是促进其发展的重要方面。这些措施共同构建了新时代中药“双创”教育实践基地的发展路径,对于培养具有“卓越创新”高素质应用技术型专业人才,以及一流专业的建设都起到重要的推动作用。

郑永春;宋宇鹏;李海涛;

吉林农业科技学院中药学院,吉林吉林132109

教育学

应用型高校实践基地建设“双创”教育

《黑龙江农业科学》 2024 (008)

P.86-90 / 5

2023年吉林省高等教育学会重点课题“基于中药卓越创新人才培养的‘耕读’实训基地建设研究”(JGJX2023C116)。

10.11942/j.issn1002-2767.2024.08.0086

评论