职教通讯Issue(7)：P.102-106,5.
职成协同赋能乡村振兴的逻辑、问题与实践——以宁波市为例
摘要
关键词
职成协同/乡村振兴/教育赋能/宁波市分类
社会科学引用本文复制引用
杨飞,俞冬伟..职成协同赋能乡村振兴的逻辑、问题与实践——以宁波市为例[J].职教通讯,2024,(7):P.102-106,5.基金项目
2023年度第四批宁波市哲社规划课题(教育专项)“职成教协同赋能乡村振兴的研究与实践——以宁波为例”(项目编号:G23-4-JY29) （教育专项）
浙江省教育科学规划2024年度一般规划课题“三融五环:职成教协同助力乡村振兴育人模式的实践研究”(项目编号:2024SC193)。 （项目编号:2024SC193）
