窄带物联网技术课程教学实训平台设计OA
物联网技术体系庞杂、知识点零散、实验实训设备昂贵。文中以窄带物联网技术课程为例,自主设计研发课程教学实训平台,对教学内容进行了梳理和凝练,结合国产软硬件平台进行思政元素融入,突出科技自立自强。结果表明,自研的教学实训平台能够节约教学成本,通用性强,学生参与度高,教学效果良好,为物联网应用技术专业的人才培养提供了有力支撑。
倪峰;曹雪花;金海峰;
江阴职业技术学院,江苏江阴214405
计算机与自动化
物联网NB-IoT华为云IoTDAZigBee人才培养教学改革
《物联网技术》 2024 (008)
P.149-151,155 / 4
2022年江阴职业技术学院教改课题:科技自立自强背景下物联网专业课程体系迭代进化及思政融入研究(2022-JG-JS-01);2022年江苏省高校“智慧教育与教学数字化转型研究”专项课题:“虚实互补、创客教育”的高职计算机网络专业在线实践教学改革研究(2022ZHSZ41);2023年度江苏省高校优秀科技创新团队项目:基于物联网的智慧电驱系统研发与产业化(苏科教[2023]3号)。
评论