中国全科医学2024，Vol.27Issue(31)：P.3941-3945,3952,6.DOI:10.12114/j.issn.1007-9572.2023.0796
基于多学科协作的CBL教学法对提高全科医师临床应诊能力的影响研究
杨士芳 1姬路鹏 2李晓明 3陈雪莹 2赵满芝 1黄国华 1崔景华 1陈炼 3李静1
作者信息
- 1. 南方医科大学附属广东省人民医院(广东省医学科学院)呼吸与危重症医学科,广东省广州市510080
- 2. 广东省珠海市第五人民医院呼吸与危重症医学科,519055
- 3. 南方医科大学附属广东省人民医院(广东省医学科学院)全科医学二科,广东省广州市510080
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摘要
关键词
全科医师/岗位胜任力/多学科协作/CBL教学法/临床应诊能力分类
医药卫生引用本文复制引用
杨士芳,姬路鹏,李晓明,陈雪莹,赵满芝,黄国华,崔景华,陈炼,李静..基于多学科协作的CBL教学法对提高全科医师临床应诊能力的影响研究[J].中国全科医学,2024,27(31):P.3941-3945,3952,6.
