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产教融合模式下“大数据技术”课程实践教学探索OA

中文摘要

针对高校实践资源不足、学生工程实践能力有待提高的现状,提出产教融合模式下“大数据技术”课程实践教学设计思路,从实践资源、实验内容、实践模式、师资队伍、评价机制方面阐述校企协同创新的具体实施过程,探索提升学生专业知识、实战技能和综合应用能力的有效途径。

金永霞;许涛;

河海大学物联网工程学院,江苏常州213022

教育学

大数据技术产教融合实践教学校企共建

《工业和信息化教育》 2024 (007)

P.60-65 / 6

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