中国医药科学2024，Vol.14Issue(13)：P.58-62,5.DOI:10.20116/j.issn2095-0616.2024.13.14
临床路径式教学法联合团队教学用于耳鼻咽喉头颈外科实习护生带教的价值
摘要
关键词
临床路径式教学/团队教学/耳鼻咽喉头颈外科/实习护生带教分类
医药卫生引用本文复制引用
刘佳棋,李培培,杨建英..临床路径式教学法联合团队教学用于耳鼻咽喉头颈外科实习护生带教的价值[J].中国医药科学,2024,14(13):P.58-62,5.基金项目
成都医学院教育教学改革研究项目(JG202138)。 （JG202138）
