继续医学教育2024，Vol.38Issue(7)：13-17,5.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2024.07.004
医学院校"以赛促教"的价值指向、逻辑审视与路径优化
摘要
关键词
高校/以赛促教/价值指向/竞赛内涵/路径优化/教师教学分类
社会科学引用本文复制引用
奚丽君,王莉..医学院校"以赛促教"的价值指向、逻辑审视与路径优化[J].继续医学教育,2024,38(7):13-17,5.基金项目
2022年教育部产学合作协同育人项目(220601282255909) （220601282255909）
