基于学习迁移理论的结构力学课程双语教学设计OA
Bilingual instructional design for structural mechanics based on learning transfer theory
面向国家建设交通强国的发展目标,交通事业对人才的国际化能力提出了更高要求.推广结构力学双语教学是高等教育培养高水平国际化交通人才的有力措施.首先,概述了华中地区某高校土木工程专业开展结构力学双语教学的可行性;其次,基于学习迁移理论介绍了英语能力和专业基础能力的横向迁移和纵向迁移;再次,分析了结构力学课程内部知识点的纵向迁移;最后,以"叠加法作弯矩图"为例,说明了结构力学双语教学的设计.实践证明:通过采用结构力学双语教学,提高了学生的学习效率,提升…查看全部>>
Encountering with the developing goals of building a strong transportation country,the transportation industry has put forward higher requirements for the internationalization ability of talents.Promoting bilingual instruction in structural mechanics is a powerful measure for cultivating high-level international transportation talents.In this paper,firstly,the feasibility of bilingual instruction in structural mechanics in civil engineering major of a univer…查看全部>>
朱海清;刘章军;徐丰
武汉工程大学 土木工程与建筑学院,湖北 武汉 430074武汉工程大学 土木工程与建筑学院,湖北 武汉 430074武汉工程大学 土木工程与建筑学院,湖北 武汉 430074
教育学
双语教学结构力学学习迁移弯矩图
bilingual instructionstructural mechanicslearning transfer,moment diagram
《高等建筑教育》 2024 (4)
138-146,9
国家自然科学基金青年项目(52208021)
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