BOPPPS模式用于中西医临床医学本科药理学教学效果初探OACSTPCD
Preliminary Exploration of Application Effect of BOPPPS Mode in Pharmacology Teaching in Undergraduates Majoring in Clinical Medicine of TCM and WM
目的 探讨BOPPPS教学模式在药理学课程教学中的应用效果.方法 以重庆医科大学中西医临床医学本科专业 2020 级(125 人,对照组)和 2021 级(106 人,观察组)全体学生为研究对象,以 2018 年科学出版社出版的《药理学(第二版)》"第 24 章 甲状腺激素及抗甲状腺药"为教学内容.观察组学生采用BOPPPS教学模式(包括导入、提出学习目标、前测、开展参与式学习、后测、总结6 个阶段),对照组采用传统教学模式.教学结束后通过理论考…查看全部>>
Objective To investigate the application effect of BOPPPS teaching mode in pharmacology teaching.Methods All undergraduates majoring in clinical medicine of traditional Chinese medicine and western medicine grading 2020(125 students,control group)and 2021(106 students,observation group)in Chongqing Medical University were selected and taught the knowledge based on the "Chapter 24 Thyroid Hormones and Antithyroid Drugs" in the Pharmacology(The Second Edition)…查看全部>>
蒋青松;冉冬芝;邱红梅
重庆医科大学药学院,重庆 400016重庆医科大学药学院,重庆 400016重庆医科大学药学院,重庆 400016
药学
新医科BOPPPS教学模式中西医临床医学本科教学药理学教学改革
new medicineBOPPPS teaching modeclinical medicine of traditional Chinese medicine and western medicineundergraduate teachingpharmacologyteaching reform
《中国药业》 2024 (16)
21-25,5
重庆医科大学教育教学改革研究项目[JY20230317]重庆医科大学药学院教育教学研究项目[YXJY2109]重庆医科大学2023年校级教育教学改革研究项目[32].
评论