作者:赖丰秋
作者单位:福建省龙岩市长汀县中区小学 福建 龙岩 366300
刊名:《化学工程》 2024 (008)
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基金: 福建省教育科学"十四五"规划2022年度立项课题"小学数学'设疑激思'教学模式的实践与研究"(FJJKZ22-262)
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