巴基斯坦留学生皮肤病理学教学探讨OA

来华留学教育是我国教育对外开放建设的重要阵地,在“一带一路”倡议逐步走深走实的战略背景下,精准把握沿线国家人才需求,提高留学生培养质量是重中之重。医疗卫生人才的培养是我国同巴基斯坦开展教育交流与合作的关键领域,然而巴基斯坦留学生普遍面临着口语交流困难、文化习俗差异、课堂教学形式迥异的学习挑战。在针对这一群体开展皮肤病理学教学时,一方面应当明确教学内容,夯实皮肤病理学基础知识,了解皮肤病理学实验技能,熟悉皮肤病理学临床诊断;另一方面要掌握合适的教学方法,以问题为导向的学习法和临床病理讨论应作为主要教学手段。