上海教育评估研究2024，Vol.13Issue(4)：P.74-79,6.
英国学前教育督导:历史演变、主要特点与经验启示
摘要
关键词
英国/学前教育质量/教育督导/教育标准局分类
社会科学引用本文复制引用
单文顶,王小英..英国学前教育督导:历史演变、主要特点与经验启示[J].上海教育评估研究,2024,13(4):P.74-79,6.基金项目
2023年度江苏省社会科学基金青年项目“江苏县域婴幼儿托育服务可及性的提升路径研究”(23JYC006) （23JYC006）
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“学前教育机构教育质量监测体系的国际比较研究”(C-c/2021/01/17) （C-c/2021/01/17）
2022年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“美国学前班入学准备评估体系构成与运行机制研究”(2022SJYB1294)。 （2022SJYB1294）
