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做中国式现代化社区教育的“行动派”OA

中文摘要

终身学习时代内蕴着社区教育发展的无限张力,未来我们要坚定自信走好中国式现代化社区教育理论研究和实践探索之路。要坚持创新行动,在深入学习领悟中国式现代化理论育人意蕴的基础上,深刻理解和科学把握未来社区教育发展新定位、新趋向,积极应对人工智能技术给社区教育变革带来的新机遇、新挑战,以数字化转型行动重塑社区教育新生态。要坚持协同行动,推动社区教育现代化“大有作为”的积极实践,探索打造多主体共生、多目标共融、多样态共存的具有中国特色的现代化社区教育体系。要坚持校本行动,弘扬践行教育家精神,基于未来人才需求变化,立足校本研究和校本行动,积极推进社区教育高质量教育教学系统性变革,切实提供更为适合、更加优质、更有意义的社区教育。

崔景贵;吴济慧;

江苏理工学院党委 江苏省职业技术教育科学研究中心 江苏省终身教育研究会江苏省终身教育研究会 江苏理工学院应用技术学院

教育学

中国式现代化社区教育创新行动协同行动校本行动

《职教通讯》 2024 (008)

P.32-40 / 9

2021年第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目重点课题“新时代职业院校机电一体化技术专业领域团队教师教育教学改革创新与实践”(项目编号:ZH2021020301);江苏省职业技术教育学会2023—2024年度江苏职业教育研究重大课题“江苏深化现代职教体系建设研究”(项目编号:XHZDA2023001)。

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