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小学高年级学生友善品质对助人行为的影响:积极情绪的中介作用

桂世权 陈春华 张宇

四川师范大学学报(自然科学版)2024,Vol.47Issue(6):P.762-768,7.
四川师范大学学报(自然科学版)2024,Vol.47Issue(6):P.762-768,7.DOI:10.3969/j.issn.1001-8395.2024.06.005

小学高年级学生友善品质对助人行为的影响:积极情绪的中介作用

桂世权 1陈春华 2张宇1

作者信息

  • 1. 成都大学发展规划处,四川成都610106
  • 2. 成都大学师范学院,四川成都610106
  • 折叠

摘要

关键词

小学生/友善品质/积极情绪/助人行为

分类

社会科学

引用本文复制引用

桂世权,陈春华,张宇..小学高年级学生友善品质对助人行为的影响:积极情绪的中介作用[J].四川师范大学学报(自然科学版),2024,47(6):P.762-768,7.

基金项目

教育部人文社会科学研究西部和边疆地区规划项目(23XJA880010)。 (23XJA880010)

四川师范大学学报(自然科学版)

OACSTPCD

1001-8395

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