|国家科技期刊平台
首页|期刊导航|特种经济动植物|高校农业生物技术专业“双创”教育理念对学生综合素质提升的影响研究

高校农业生物技术专业“双创”教育理念对学生综合素质提升的影响研究OA

中文摘要

农业生物技术专业是研究基因工程、细胞工程、分子育种等方面的专业,面向动植物的改良和培育以及农业相关生物制品的生产等。在大力开展“双创”教育的背景下,高校农业生物技术专业实施应“双创”教育,以提高学生的综合素质。旨在探讨“双创”教育对学生综合素质的影响,以及“双创”教育理念与农业生物技术专业融合路径,可为“双创”教育理念在高校教育中的深入应用提供理论支持。

姜君;赵鹏;孟龙月;

延边大学,吉林延吉133002

教育学

高校农业生物技术专业“双创”教育理念学生综合素质

《特种经济动植物》 2024 (009)

P.190-192 / 3

吉林省高等教育学会科研课题(JGJX2023D56);吉林省高等教育学会科研课题(JGJX2022D56)。

评论