职教通讯Issue(8)：P.41-49,9.
结构功能主义视角下职业院校数字化教学工厂建设研究——基于AGIL模型的分析框架
摘要
关键词
结构功能主义/职业院校/数字化教学工厂/AGIL模型分类
社会科学引用本文复制引用
黄秀娟,吴珺,周凯..结构功能主义视角下职业院校数字化教学工厂建设研究——基于AGIL模型的分析框架[J].职教通讯,2024,(8):P.41-49,9.基金项目
2022年度第五届江苏省职业教育教学改革研究课题“产教融合背景下数字化教学工厂的建设与应用研究”(项目编号:ZYB141) （项目编号:ZYB141）
2023年度江苏省教育科学规划重点课题“市域产教联合体支持下数字化教学工厂的建设与应用研究”(项目编号:B/2023/02/15) （项目编号:B/2023/02/15）
2023年江苏省高等教育教改研究重点课题“基于PDCA模式的高职院校教师数字化教学能力提升策略研究”(项目编号:2023JSJG233)。 （项目编号:2023JSJG233）
