|国家科技期刊平台
首页|期刊导航|太平洋学报|美国“科研安全”政策评析

美国“科研安全”政策评析OA北大核心CHSSCDCSSCI

中文摘要

近年来,美国不断加紧对基础研究领域的安全政策构建,把“科研安全”作为对中国进行打压和遏制的工具和手段。关于“科研安全”的观念,美国在冷战时期、“9·11”事件之后和21世纪第二个十年后的三个历史阶段,都曾先后对科学的开放性和安全性的平衡问题进行了重点讨论。近年来,美国从决策层面、科学资助层面和科学研究执行层面推出若干“科研安全”政策,逐步搭建起比较完备的“科研安全”政策体系。美国推动“科研安全”政策制定和实施的原因,主要是基于地缘政治私利、对本国科技地位下降的担忧、对全球化背景下知识和人才流动的错误认知、应对基础研究领域范式变化的需求以及改革科技管控制度的需要等。在政策内容方面,美国“科研安全”主要针对科研人员、科研机构和科研活动进行管控,在此基础上不断探索“科研安全”管理的新机制和新实践。美国在“科研安全”的政策制定、政策推动、政策实践、政策关联以及政策效应方面表现出明显的特征,包括全政府协作,国家安全和情报机构深度参与,与科研道德和诚信相互交织,与出口管制、投资审查等紧密关联,在国际上形成较强的示范效应。美国“科研安全”政策对我国的科技和经济发展构成长期而严重的威胁,需要进行有效的政策应对。

王保成;董瑜;

中国科学院文献情报中心,北京100190 中国科学院大学,北京100190

科研安全“科研安全”政策基础研究科技创新国家安全

《太平洋学报》 2024 (008)

P.47-61 / 15

国家科技图书文献中心战略情报研究项目“美国科技情报保障体系与服务机制研究”(E21Z0404);2022年度国家社会科学基金重大项目“我国关键核心技术领域人才培养模式与战略布局研究”(22&ZD127)的阶段性研究成果。

10.14015/j.cnki.1004-8049.2024.08.004

评论