BOPPPS模式在英文组织学与胚胎学实验教学中的应用OA
组织学与胚胎学是研究显微镜下人体微观结构的学科,也是医学生最先接触的一门专业基础课。为提升学生自主学习兴趣和提升英文专业学习技能,组织学与胚胎学实验课程引入了近来教学改革中较为新颖的BOPPPS教学模型,建设了一套BOPPPS英文组织学与胚胎学实验教学的具体实施方案,从导入、目标、前测、参与式学习、后测、总结共六个环节设计教学目标和教学方法,并对比使用实施新模式前后三个学期的教学效果。调研结果显示,实施BOPPPS模式后,课程期末考试中英文专业名…查看全部>>
李兰;秦建强;任铭新;肖坚;韩嘉垚;梁雨虹;王安妮;张静;张文勇
南方科技大学医学院病理学教研室,深圳518055南方科技大学医学院病理学教研室,深圳518055南方科技大学医学院病理学教研室,深圳518055南方科技大学医学院病理学教研室,深圳518055南方科技大学医学院病理学教研室,深圳518055南方科技大学医学院病理学教研室,深圳518055南方科技大学医学院病理学教研室,深圳518055南方科技大学医学院病理学教研室,深圳518055南方科技大学医学院病理学教研室,深圳518055
基础医学
组织学与胚胎学实验教学BOPPPS教学模式教学改革课程设计
《基础医学教育》 2024 (8)
P.674-678,5
南方科技大学高等教育教学研究和改革基金资助项目(南科大教〔2022〕88号)。
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