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高校创新创业教育绩效评价指标体系的构建及实证OACHSSCD

中文摘要

构建科学合理的高校创新创业教育绩效评价指标体系,有助于推动我国创新创业教育健康、有序发展。高校创新创业教育是覆盖学校教育、政府政策、学生活动、社会企业参与等活动的系统工程,以协同治理理论为指导,以政府-学校、学校-学生、企业-学校、社会-学校为维度构建高校创新创业教育绩效评价指标体系。对指标体系进行问卷调查,共发放问卷1000份,回收有效问卷864份,运用SPSS25.0对指标体系进行探索性因子分析、验证、优化赋权。最后,基于评价模型的启示提出推进高校创新创业教育改革的相关策略。

郭瑞;杨天通;

郑州航空工业管理学院文法学院,河南郑州450046河南财经政法大学马克思主义学院,河南郑州450046

教育学

创新创业教育绩效评价指标体系协同治理理论

《继续教育研究》 2024 (011)

P.86-92 / 7

河南省哲学社会科学规划项目“河南省高校创新创业教育生态系统及其运行机制研究”(编号:2022BJY035)。

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