基于差距分析的中学校园使用后评估研究OA
使用后评估可以实现对设计项目的反馈修正和同类项目建设标准的前馈优化。本研究提出通过后评估与预评价之间的差距分析的使用后评估方法,以增加项目评价视角,对后续同类型项目策划设计提供参照。以西安市A、B中学设计项目为例说明该方法的应用,通过多元主体介入的预评价和使用后评估,完善中学校园设计数据库。
李宛蓉;王琦;屈张
天津大学建筑学院西安建筑科技大学 中国建筑西北设计研究院有限公司屈培青工作室同济大学建筑与城市规划学院 清华大学
土木建筑
中学校园使用后评估建筑策划预评价差距分析建筑策划
《世界建筑》 2024 (9)
P.56-61,6
国家自然科学基金项目批准号:52078325,52378031。
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