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欧亚跨境教育合作进程、主体关系与影响因素研究——评《欧亚跨境教育合作研究(1991-2021)》OA北大核心CHSSCDCSSCI

中文摘要

苏联解体以来,欧亚国家基于一脉相承的地缘政治、历史文化,不断推进跨境教育合作,着力构筑区域教育共同体,打造教育一体化空间。“一带一路”倡议为我国与欧亚国家的跨境教育合作带来了前所未有的发展机遇,但目前合作规模和水平总体上仍有待扩大和提升,尚未彰显地缘战略合作的巨大潜力。深入分析欧亚跨境教育合作历史进程、现实样态,澄明欧亚跨境教育合作的特殊属性与影响因素等,有助于深化我国与欧亚国家跨境教育合作的理论创新和实践探索。

陈时见;

浙江大学

教育学

跨境教育教育共同体特殊属性地缘战略地缘政治一带一路历史进程创新和实践

《高校教育管理》 2024 (005)

P.F0003-F0003 / 1

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