云南化工2024，Vol.51Issue(9)：P.215-218,4.DOI:10.3969/j.issn.1004-275X.2024.09.51
基于化学科学思维培育的初中化学教学设计——以“溶液酸碱性和酸碱度”为例
梁杭婷 1林清强 2游瑞云 1卢玉栋1
作者信息
- 1. 福建师范大学化学与材料学院,福建福州350007
- 2. 福建师范大学生命科学学院,福建福州350007
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摘要
关键词
化学科学思维/初中化学/溶液酸碱度/教学设计分类
社会科学引用本文复制引用
梁杭婷,林清强,游瑞云,卢玉栋..基于化学科学思维培育的初中化学教学设计——以“溶液酸碱性和酸碱度”为例[J].云南化工,2024,51(9):P.215-218,4.
