人工智能赋能学校“双减”政策实施的可为路径OACHSSCD

为有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,切实提升学校育人水平,国家出台“双减”政策,从教育优质均衡发展、提升课堂教学质量、作业设计与管理、课后服务内容与形式四个方面提出了明确要求。人工智能在教育领域的理论研究与应用实践,集中体现在智能辅导、智适应学习、数据决策、智能教育四类范畴。对标“双减”政策的内涵与需求,人工智能技术可以为基础教育体制减负提供空间和路径,如构建人机协同的学习共同体,促进教育优质均衡发展;以学情诊断和学习环境的设计…查看全部>>