新质生产力视域下水利型公共实践基地的建设逻辑与路径探索OA
公共实践基地是推动产教融合、科教融汇,整合社会资源的重要具体举措,是推动高职院校高质量发展的重要途径,对区域及行业高技术人才的培养具有重要意义。从理论逻辑来看,公共实践基地的建设应符合新质生产力高科技、高效能、高质量特征。文章以湖北水利水电职业技术学院参与建设的水利行业产教融合型公共实践基地为例,深入分析了新质生产力指导实践基地建设的理论逻辑,探讨了水利行业背景下公共实践基地的建设路径。
姚祖军;张强;叶继强;
湖北水利水电职业技术学院,湖北武汉430070
教育学
新质生产力水利行业产教融合公共实践基地
《中国高校科技》 2024 (009)
P.15-19 / 5
中国高校产学研创新基金-2020年新一代信息技术创新项目资助课题“大数据背景下专业教育融合创新创业教育的研究与实践”(2020ITA02052);湖北省教育厅2022年度哲学社会科学专项任务项目“‘以水育人,筑梦青春’——水文化浸润学生成长的探索与实践”(22Z654)。
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