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情景模拟教学在临床护生教学中的应用OA

中文摘要

目的探讨情景模拟教学在临床护生教学中的应用,并通过实证研究来探究其对于提高护生学习效果和实践能力的作用。方法选择2021年7月—2023年7月在某院进修实习的80名护生为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组为40人,对照组采用传统的临床带教模式,观察组在对照组的基础上实施情景模拟教学,比较两组的教学效果。结果情景模拟教学法优于传统教学法(P<0.05)。结论情景模拟教学能够有效提高临床护生的学习效率和实践能力及综合素质,但需要…查看全部>>

郑颖;廖爱珍;邓莲

南宁市第七人民医院,广西南宁530020南宁市第七人民医院,广西南宁530020南宁市第七人民医院,广西南宁530020

预防医学

情景模拟教学临床护生实践能力教学效果评价满意度

《现代医院》 2024 (9)

P.1466-1468,3

10.3969/j.issn.1671-332X.2024.09.041